Manuel pour la pratique de l’éducation aux droits de l’homme avec les enfants
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Remerciements

Préface

INTRODUCTION

Bienvenue dans Repères Juniors, le manuel pour la pratique de l’éducation
aux droits de l’homme avec les enfants !

En quoi consiste l’éducation des enfants aux droits de l’homme ?

Éducation aux droits de l’homme et éducation à la citoyenneté démocratique

À qui s’adresse Repères Juniors ?

Que trouve-t-on dans Repères Juniors ?

L’organisation de Repères Juniors

Repères Juniors dans le cadre du Programme jeunesse d’éducation aux droits de l’homme

I. PRÉSENTATION DES DROITS DE L’HOMME

1. Les droits de l’homme, c’est quoi ?

Les précurseurs des droits de l’homme du XXe siècle

La Déclaration universelle des droits de l’homme

Le cadre des droits de l’homme

La ratification : un engagement

L’évolution d’une convention des droits de l’homme

Conventions régionales de droits de l’homme

Les mécanismes de droits de l’homme du Conseil de l’Europe

Les droits des enfants, c’est quoi ?

Principes généraux de la Convention des droits de l’enfant

Le monitoring de la Convention des droits de l’enfant

La surveillance des droits de l’enfant

II. L’ÉDUCATION AUX DROITS DE L’HOMME, C’EST QUOI ?

1. Présentation de l’éducation aux droits de l’homme

L’éducation des enfants aux droits de l’homme

Connaissances, compétences et attitudes

Méthodologies de l’éducation aux droits de l’homme

L’éducation non formelle

Introduire l’éducation aux droits de l’homme dans le travail avec les enfants

Le droit à l’éducation aux droits de l’homme

L’éducation aux droits de l’homme et les autres domaines d’enseignement

2. L’éducation aux droits de l’homme dans un contexte international

Les Nations Unies

L’Unesco

L’Unicef

Le Conseil de l’Europe

Les organisations non gouvernementales

III. Repères Juniors, mode d’emploi

Premiers pas

L’objectif de Repères Juniors

L’apprentissage expérientiel

L’expérience

Le compte rendu

La réflexion

La généralisation

L’application

Animation

Thinking and learning styles

Quel est votre mode de pensée ?

Quel est votre mode d’apprentissage préféré/dominant ?

Les niveaux de développement des enfants

En quoi consiste une activité de Repères Juniors ?

La Convention des droits de l’enfant : base des exercices

Choisir une activité

Adapter une activité

Conseils pour favoriser la participation

Conseils pour l’animation

Jeux pour briser la glace / Exercices d’échauffement et de mise en route

Les jeux d’éveil (energizers)

Opportunités d’évaluation et de réflexion

La gestion des conflits

La pratique de l’éducation aux droits de l’homme

IV. Activités

Répertoire des activités

1. Alerte rouge

2. Ce que j’aime et ce que je fais

3. Chaque vote compte

4. Cher journal

6. Du spectateur au sauveteur

7. En route pour un nouveau monde !

8. Et si...

9. Faire la publicité des droits de l’homme

10. Il était une fois…

11. Jeux d’images

11a. Une partie de l’image

11b. Le jeu des légendes

11c. Les bulles de bande dessinée

12. Jeux de société

12a. Connaissez-vous vos droits ?

12b. Moksha-Patamu

13. L’essentiel pour qui ?

14. L’orateur silencieux

15. La bataille pour l’orange

16. La prise du château

17. Le camp d’été mondial

18. Le reporter de Repères Juniors

19. Les droits de l’homme à la une

20. Les droits de l’homme sur une carte

21. Les droits du lapin

22. Les garçons ne pleurent pas !

23. Les gouttes d’eau

24. Les Invisibles arrivent !

25. Les mots qui blessent

26. Macaron le glouton

27. Mon univers de droits

28. Nous sommes une famille

29. Quel monde merveilleux !

30. Quelle est ta position ?

31. Qui décide ?

32. Qui est derrière moi ?

33. Scènes de brimade

34. Un bandeau sur les yeux

35. Un calendrier des droits de l’homme

36. Un conte de fées moderne

37. Un corps intelligent

38. Un mobile de droits

39. Un pas en avant !

40. Une Constitution pour notre groupe

41. Violence : trouver des solutions en images

42. Zabderfilio

V. THEMES

1. La citoyenneté

2. La démocratie

3. La discrimination

4. L’éducation et les loisirs

5. L’égalité entre les sexes

6. L’environnement

7. La famille et les prises en charge alternatives

8. Les médias et l’internet

9. La paix

10. La participation

11. La pauvreté et l’exclusion sociale

12. La santé et le bien-être

13. La violence

VI. ANNEXES

Déclaration universelle des droits de l’homme (version pour les enfants)

Déclaration universelle des droits de l’homme

La Convention européenne des droits de l’homme (version pour les enfants)

Convention des droits de l’enfant (CDE)(version pour les enfants)

Convention des droits de l’enfant

Glossaire sur les droits de l’homme

Ressources utiles

Etat des ratifications des principaux instruments internationaux relatifs
aux droits de l’homme