Connaissez-vous les dominos ? Jouons
alors aux dominos avec nos corps.
Thèmes abordés
Tout thème que vous souhaitiez
aborder
Objectifs
• Encourager les contacts physiques.
• Aider les participants à
faire connaissance.
• Faire prendre conscience aux
participants que, au sein d'un groupe, il y a des différences
et des points communs entre les individus.
Durée: 10
minutes
Taille du groupe: Indifférente
Préparation
• Pas de matériel particulier
• Une liste de caractéristiques
à suggérer aux participants s'ils n'ont pas
d'idée
• Un espace suffisamment important
Instructions
1. Demandez à l'un des membres du
groupe de commencer par réfléchir à
deux caractéristiques personnelles, puis de les énoncer
au groupe, comme par exemple : «A ma gauche 'je
suis une fille', à ma droite' j'ai deux frères».
2. Demandez à un autre membre du
groupe partageant une de ces caractéristiques de
venir prendre la main droite ou gauche de la précédente
(selon la caractéristique en commun), puis d'ajouter
une caractéristique du côté de sa main
libre. Par exemple : «A ma droite 'je suis une
fille', à ma gauche' j'ai les yeux marrons'».
3. Demandez à chacun à son
tour de venir prendre place, jusqu'à ce que soit
constitué un cercle fermé.
4. Si une caractéristique énoncée
n'est partagée par personne du groupe et que l'on
ne puisse assortir les dominos, demandez aux joueurs de
négocier une autre caractéristique de manière
à continuer la chaîne.
Conseils pour l'animateur
Les caractéristiques citées
ci-dessus ne sont que des exemples ; les participants
sont libres de leur choix et peuvent même opter pour
des caractéristiques «invisibles».
Il est important que les membres du groupe
établissent des contacts physiques, car cela renforcera
le sentiment de groupe. Les contacts peuvent se faire en
se touchant la tête, en se tenant bras dessus-dessous,
en mettant les pieds les uns contre les autres, etc. Les
joueurs peuvent se tenir debout ou s'allonger.
Si les caractéristiques tendent à
être trop répétitives, incitez les participants
à faire preuve d'imagination et à ne pas les
choisir trop simples. Encouragez-les à énoncer
des choses visibles (couleur des vêtements ou des
cheveux), invisibles ou personnelles (hobbies, plat favori,
chanson préférée sous la douche, etc.),
ou encore concernant une question spécifique (je
pense... je crois... à propos des minorités,
des hommes, des femmes, des Rom, des Juifs, etc.).
Ce jeu doit se jouer rapidement, afin que
les personnes attendant de pouvoir venir s'insérer
dans le cercle ne s'ennuient pas.
Créer un cercle renforce le sentiment
de groupe. Mais il est possible d'imaginer d'autres façons
de jouer.
Si cette activité est utilisée
en début de session ou en tant «qu'icebreaker»,
nous vous suggérons de vous y joindre et d'en profiter
pour participer pleinement. Cela pourra aider à faire
tomber les barrières.
Suggestions de suivi
«Dominos» vous aura montré
que les gens sont souvent bien plus que ce que nous voyons
d'eux. Néanmoins, lorsque nous rencontrons des gens
pour la première fois, nous formons souvent des jugements
à partir de ce que nous voyons. Essayez «Premières
impressions» (page 170), pour vous interroger sur
ce que nous voyons et savoir si nous voyons tous la même
chose
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