Activité |
Niveau |
Thème |
|
|
G |
I |
M |
A |
Actions pour la campagne de A à
Z |
1 |
|
|
|
A |
Antonio et Ali |
2 |
|
I |
|
|
Arbre de vie (L') |
3 |
|
|
M |
|
Ballons |
2 |
G |
|
|
A |
Chaque photo raconte une histoire |
3 |
|
I |
M |
A |
Chemin du développement (Le) |
3 |
|
|
M |
|
Cher(e) ami(e) |
4 |
G |
|
M |
A |
Concours Euroblagues |
4 |
|
I |
M |
|
Contes et légendes du monde |
2 |
G |
I |
|
|
Couvrir un événement |
4 |
|
I |
M |
A |
Cultionary |
2 |
|
I |
|
|
Dans notre immeuble |
4 |
|
|
M |
A |
Devine qui viens dîner ce soir |
4 |
G |
I |
M |
|
Dominos |
2 |
G |
|
|
|
Etiquettes |
3 |
|
I |
M |
|
Euro-rail - à la carte' |
3 |
|
I |
|
|
Exception( L') |
2 |
G |
|
|
|
Faites-le ! |
3 |
|
|
M |
|
Fêtes nationales |
2 |
|
I |
M |
|
Forcer le cercle |
2 |
|
I |
M |
|
Ile (L') |
4 |
|
|
M |
|
Jour noir |
3 |
|
|
M |
|
Knysna Blue |
2 |
G |
I |
|
|
Limite 20 |
4 |
|
|
M |
|
Moi aussi ! |
2 |
G |
|
|
|
Mon enfance |
2 |
G |
I |
|
|
Mon histoire |
2 |
G |
|
M |
|
Nos héros préférés |
2 |
|
I |
|
A |
Partager la discrimination |
3 |
|
|
M |
A |
Partis pris des médias (Les) |
4 |
|
I |
M |
A |
Portraits |
3 |
|
I |
M |
|
Premières impressions |
2 |
|
I |
|
|
Quelle est votre position ? |
4 |
|
|
M |
A |
Que voyez-vous ? |
2 |
|
I |
M |
|
Rechercher les similitudes et découvrir
la diversité |
2 |
G |
|
|
|
Réfugié (Le) |
3 |
|
I |
M |
A |
Règles du jeu (Les) |
4 |
|
|
M |
|
Rêves |
3 |
G |
I |
M |
A |
Sens de l'histoire (Le) |
2 |
G |
|
M |
|
Sur les traces de la diversité |
4 |
|
I |
M |
|
Un égale un |
2 |
G |
|
|
|
Ice-breakers |
1 |
G |
|
|
|
Méthodes pour commencer à
travailler sur les thèmes de la campagne |
1 |
G |
|
|
|