Cette activité peut être mise
en uvre à différents niveaux et les questions
peuvent donner lieu à différentes interprétations;
aussi est-il important de l'adapter au niveau des jeunes. Si vous
souhaitez dire quelque chose susceptible de provoquer une réflexion
plus approfondie, pensez que vous risquez de donner l'impression
que vous attendez une réponse «bien spécifique».
Si vous estimez que les affirmations ci-dessous ne présentent
pas d'intérêt pour votre groupe, libre à vous
d'en imaginez d'autres.
Encouragez les participants les plus réticents à
s'exprimer. Suggérez-leur d'essayer de parler pendant 30,
voire 20 secondes. Vous pouvez aussi leur proposer de s'exercer
avec un ami ou de prendre la parole plus tard.
Variantes
Si votre groupe est petit, vous pouvez prévoir plusieurs
tours. Les participants tireront alors une nouvelle affirmation
à chaque fois. Si le nombre de participants est supérieur
à 15, faites deux sous-groupes.
La technique qui consiste à piocher des affirmations dans
un chapeau se prête à n'importe quel thème.
Suggestions de suivi
Si les participants souhaitent poursuivre la réflexion
sur le sport avec une activité dynamique, vous pouvez leur
proposer «Le sport pour tous».
Si l'un ou l'autre thème a suscité un intérêt
particulier, recherchez-le dans
l'index pour trouver une activité qui lui est consacrée.
Idées d'action
Choisissez un sujet et convenez d'une action à conduire.
Développez un projet pour poursuivre le travail sur le
sujet choisi. Mettez-vous en relation avec une organisation locale
investie dans ce domaine. Exploitez le projet comme une opportunité
d'apprentissage et aidez les participants à faire le point
sur les capacités qu'ils ont acquises en matière
de travail en groupe et de mise en uvre d'actions.
Informations supplémentaires
Conférence tenue à Sidney, du 1er au
3 septembre 1999, sur la contribution du sport à la promotion
des droits de l'homme: www.hrca.org.au/#sport-and-human-rights
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